Continuando coas actividades para celebrar o día das matemáticas, levouse a cabo o mércores 20 de maio un obradoiro de papiroflexia destinado ao alumnado de 1º de ESO e dirixido por Antón Cortizas.
Antón Cortizas empezou o obradoiro definindo a papiroflexia como a arte de crear figuras fácilmente recoñecibles a partir dunha folla de papel, sen cortar nin pegar, simplemente dobrándoa. Os alumnos de 1º de ESO tiveron que armarse de paciencia para dominar esta nova disciplina que estimula a habilidade manual, a concepción volumétrica, e a coordinación de movementos e a psicomotricidade fina. Tamén lles ensina aos rapaces a seguir instrucións e axuda a desenvolver a sociabilidade e o traballo en equipo.
En 2 sesións, os alumnos tiveron tempo de facer un soplamosca, un comecoco, unha frauta e unha bandeixa.
No tocante as matemáticas, axuda ao uso e comprensión de conceptos xeométricos e á visualización de corpos xeométricos. O proceso de creación e execución dunha figura de papiroflexia tridimensional é un exercicio único para o razonamento espacial. Fomenta a axilidade mental e desenvolve estratexias para enfrentarse e para resolver problemas de lóxica ou matemática.
A papiroflexia nace en Oriente a principios da nosa era. Estaba reservada orixinalmente á nobreza e aos samurais xaponeses. Grazas aos contactos comerciais, introduciuse lentamente en Europa e posteriormente en América, tomando un novo impulso no século XIX. Actualmente utilízase a papiroflexia como medio de representación de obxetos xeométricos.
A papiroflexia nace en Oriente a principios da nosa era. Estaba reservada orixinalmente á nobreza e aos samurais xaponeses. Grazas aos contactos comerciais, introduciuse lentamente en Europa e posteriormente en América, tomando un novo impulso no século XIX. Actualmente utilízase a papiroflexia como medio de representación de obxetos xeométricos.
Sem comentários:
Enviar um comentário