O alumnado de 2º ESO preséntanos a súa vida en libros. Coa axuda da súa profesora de Lingua Castelá, Mª José Andión, elaboraron maquetas ou murais nos que colocaron nunha árbore os libros que influíron neles desde a súa máis tenra infancia ata a actualidade. Logo teñen que expoñer esas lecturas emocionantes aos seus compañeiros de clase.
As árbores están expostas por distintos lugares do centro. Son unha preciosidade!
O venres día 5 de abril fomos de excursión a Samos, para ver o Mosteiro de San Xillao. Cando chegamos, deixáronnos media hora para explorar un pouco a vila e despois reuníronnos nas portas do mosteiro; aquí, explicáronnos datos sobre a fachada (estilo, referencias...), a historia do mosteiro e como viven os monxes que habitan aquí.
A continuación fomos á Capela do Ciprés, para explicarnos a súa historia tamén. Despois tornamos ao mosteiro para realizar a visita guiada cunha rapaza moi simpática, que nos explicou a historia, tanto da arquitectura coma dos murais.
Ao rematar, camiñamos ata o restaurante A Veiga para comer e poder ter tempo libre despois, antes de volver cara ao autobús e seguir a nosa viaxe.
Laura Eijo – 3º ESO B
Logo visitamos O Cebreiro, unha pequena localidade por onde pasa o Camiño de Santiago.
Ao chegar alí, comezamos a xogar coa neve ata que chegamos ao albergue do Cebreiro. Ao seu carón, explicáronnos que un albergue é un lugar onde a xente que vai facer o Camiño de Santiago, é dicir, os peregrinos, se quedan a pasar a noite se xa acabaron a etapa que lles tocaba facer ese día.
A continuación, tiñamos a intención de entrar nel pero non puidemos xa que a persoa que está a cargo non estaba presente nese momento. Despois do albergue fomos ata a igrexa. Esta igrexa chámase de Santa María e é unha igrexa prerrománica. Tamén nos falaron dun busto que había xusto ao lado da igrexa. Dixéronnos que o que estaba alí representado se chamaba Elías Valiña, que foi un sacerdote e escritor español, que pintou frechas amarelas por todo o Camiño de Santiago, desde Roncesvalles, para facilitar o percorrido aos peregrinos. Foi unha persoa moi importante á hora de dar a coñecer o Camiño. Estiveron contándonos algunha cousa máis sobre a igrexa e logo marchamos.
Por último, fixemos un pequeno tramo do Camiño, dende a igrexa ata o límite con Castela e León que haberá algo máis dun quilómetro. Alí, as persoas que quixeron cruzaron a fronteira e tamén nos explicaron que esa era a fin do tramo que iamos percorrer e a continuación volvemos para deixar O Cebreiro atrás.
Podedes acceder ás imaxes aquí.
Diego Anello e Antía González – 3º ESO A
O taller comezou coa explicación dos ingredientes das larpeiradas: neste caso en concreto usamos a mandarina e unha xelatina chamada agar-agar. De seguido, explicáronnos o proceso de elaboración que iamos seguir. Os pasos foron moi sinxelos: primeiro de todo había que espremer a mandarina e despois escoala. Cando xa a tíñamos líquida, puxémola ao lume coa xelatina. Unha vez feito isto, baleiramos o contido nuns moldes con formas e deixámolos arrefriar ao redor duns vinte minutos. Como último paso, deleitámonos con elas.
Podedes acceder as fotos aquí.
Antía Domínguez Piñeiroa - 1º ESO AB
Tras saír do instituto a primeira hora, dirixímonos cara a área xeolóxica do Perdouro, onde observamos diferentes tipos de pregamentos e formacións xeolóxicas coma os arcos da “igrexa de Coedo”. Nesta etapa da ruta, Canosa explicounos a orixe e importancia dos monumentos xeolóxicos que se atopan en Burela. Comentounos como as rochas que forman a nosa paisaxe foron orixinadas hai 500 millóns de anos en praias preto da Antártida e, despois de movementos tectónicos e procesos de erosión, preséntanse hoxe en día a simple vista.
A continuación, Canosa recalcou a importancia xeolóxica da nosa vila, pois constitúe un límite de recoñecemento internacional no que remata a rasa cantábrica, composta principalmente por rochas metamórficas, coma a lousa e a cuarcita, e comeza o litoral granítico que se estende cara o oeste de Galicia. Esta distinción converte a Burela nun geosite de interese mundial.
Logo, exploramos a xeoloxía granítica dirixíndonos cara á praia da Marosa mentres nos detiñamos de cando en vez para atender ás explicacións de Canosa. Durante esta etapa, apreciamos as diferenzas do litoral da rasa cantábrica cara ao leste e do granítico dende unha nova perspectiva. Observamos tamén diferentes formacións en bloques de granito, coma pías ou pedras cabaleiras formadas pola erosión do vento en combinación coa auga e o salitre, destacando a “pena do neno”, denominada así pola forma que inspira dun meniño deitado.
Continuamos descubrindo diferentes estruturas costeiras como faias e as distinguidas diáclases ortogonais da Marosa. Así, rematamos a interesante xeorruta con Fran Canosa, que puxo en valor como se merecen as distintas áreas xeolóxicas de Burela.
Para ver máis fotos preme aquí.
Carla Paz Trelles - 4º ESO A
Convocamos os Concursos anuais da Asociación Cultural Os Matos.
Tedes ata o 20 de maio para participar.
Entregaremos dous premios en cada categoría.
Lembra: en lingua galega.
XVII Concurso literario
+ de relato curto
+ de poesía
XVI Concurso de Imaxe
Ver bases aquí.
Tamén
estamos á procura dos mellores debuxos ou composición fotográfica de
temática libre para a portada e contraportada da revista escolar Maruxía
n°30.
Tedes ata o 20 de maio para participar. Lembra: en lingua galega.
O alumnado de 1º e 2º ESO, profesorado e persoal non docente está convocado a participar na carreira que contará coa axuda do CM de Xestión Administrativa na súa organización.
Pídese ás familias que actúen como patrocinadores e aporten os seus donativos. Cantas máis voltas se dean ao circuíto que se establecerá no camiño dos Colexios, maior será a doazón para a Fundación Unoentrecienmil.
Esta fundación leva dez anos aportando fondos para a investigación contra a leucemia infantil, que é o tipo de cáncer máis frecuente durante a infancia. Avanzouse moito durante estes dez anos e queremos que o avance sexa o máis rápido posible. Fixéronse cambios no protocolo de tratamento da leucemia infantil en toda España e agora sabemos que o deporte axuda á curación, que a leucemia ten un compoñente xenético e que isto pode favorecer a prevención.
Corremos por unha boa causa. Colabora con ela enviando o teu donativo ao centro a través da túa filla ou fillo ata o venres 5 de abril.
Aberta a todas as familias de adolescentes ou preadolescentes. É preciso anotarse chamando ao 982 87 01 02.
Non faltedes á cita. Vémonos na biblioteca do IES Perdouro.
Mércores 10/04/2024 ás 18h30
O IES Perdouro participa ademais no programa Educación Responsable e esta semana de actividades comparte obxectivos co programa anterior:
1. Promover o desenvolvemento saudable do alumnado, a partir do traballo co profesorado, co alumnado e coas familias.
2. Coñecer e comprender o que é a educación emocional, social e creativa.
3. Utilizar a propia competencia emocional, social e creativa para acadar un maior benestar persoal, social e laboral.
4. Incorporar na práctica educativa o desenvolvemento das competencias emocionais, sociais e creativas no alumnado.
5. Contribuír á mellora do clima de convivencia no centro educativo e ao éxito escolar do seu alumnado.
O venres 22, titores ou delegados, como vós acordedes, debedes encargarvos de levar as pilas da aula á entrada do edificio 1, diante de conserxería.
A organización do concurso pasará polos centros para pesalas como o curso pasado.
Grazas pola vosa colaboración!
Por terceiro mes consecutivo 4º ESO B gañou o concurso mensual de Aulas Limpas.
Neste mes de febreiro destacaron tamén a aula 101, de 4º PDC, e a 211, de 2º Bacharelato A. O grupo de 4º ESO PDC tivo o segundo posto durante estes tres meses e a súa aula é a que, polo momento, máis se achega á puntuación de 4º ESO B.
As aulas que están en primeiro lugar destacan pola orde e a limpeza no chan, o taboleiro ordenado e a recollida de pilas e material escolar. Ademais, deixan sempre as luces, o ordenador e o proxector apagados. No único que terían que fixarse máis é en deixar as persianas e as ventás na colocación correcta: cunha ventá central aberta para ventilar e nos extremos as persianas baixadas e as ventás cerradas.
Recordamos que non se poden pegar chicles debaixo das mesas porque iso tamén se revisa.
Moitos parabéns ao grupo gañador e recomendamos constancia para o resto dos grupos. Quedan os resultados de catro meses de curso, de marzo a xuño. Aínda estades a tempo de gañar o concurso mensual Aulas Limpas e conseguir premio de cafetería no recreo para todo o grupo.
 |
 |
.jpeg)
Desde o Equipo de Biblioteca, propúxese que cada clase elaborara un mural en tamaño cartolina con imaxes de mulleres relevantes para elas e eles. Hai mulleres que foron ou son importantes a nivel histórico, cultural, deportivo... pero tamén moitas mamás.
Nun día no que se reivindica o papel da muller e os seus dereitos, esta é a nosa contribución.
Este é o noso manifesto para conmemorar o Día Internacional da Muller, lido polas compañeiras Nati Pedreira e Laura Alonso, de 1º de Bacharelato.
O futuro será feminino ou non será!
Profundará, concretamente, sobre Que me pare o corazón se te esquezo. Hai moitas razóns polas que o corazón está no título desta novela que trata temas como os retos nas redes sociais, a saúde mental, a amizade e o amor na adolescencia. Agardamos que nos vaia debullando os motivos que a levaron a tratar estas cuestións para así coñecer mellor o corazón da súa novela.
 |
 |
Todo o alumnado de 2º ESO participou no maratón de lectura do Día de Rosalía organizado en colaboración do Concello de Burela.
Aquí tedes as imaxes das rapazas e rapaces que leron de forma entusiasta poemas rosalianos durante 45 minutos seguidos. Coa coordinación do seu profesor, Noé Vázquez, o alumnado recitou algunhas das composicións intimistas, sociais e costumistas máis coñecidas da autora da que se conmemoraba o día do seu nacemento.
Cristian Fojón Caruncho (Ortigueira, 1997) gañou a edición do ano 2011 do concurso de Banda Deseñada na Mariña convocado pola Asociación Cultural Os Matos e a biblioteca do IES Perdouro na categoría aberta. A obra gañadora foi a primeira parte de O home que liberou a fraga, a cal se incluíu na terceira revista Banda desexada.
Recibiu, entre outros recoñecementos, o premio Carlos Casares-Kristina Berg en 2020 e o premio Castelao de Banda Deseñada da Deputación da Coruña en 2023.
Este historietista, faneditor e ilustrador ten publicado xa numerosas obras de banda deseñada e participado en campañas gráficas e clips musicais.
 |
 |
Primeiro asistimos ao auditorio Gustavo Freire, onde puidemos gozar da obra de teatro Entre pasos y zancadas interpretada pola produtora MIC producciones. Foi unha representación de tres obras do século XVI: dous pasos de Lope de Rueda (A terra de Jauja e As Olivas) e un entremés de Cervantes (O vello celoso).
Tras o espectáculo puidemos interactuar cos actores e resolver as nosas dúbidas sobre a obra ou sobre a súa profesión. Máis tarde, fixemos outra parada no diario El Progreso onde nos explicaron o proceso de elaboración do periódico, dende a redacción ata a impresión do mesmo. Tamén nos falaron sobre a historia dos xornais. Posteriormente, fixemos un percorrido polas súas instalacións, onde puidemos ver toda a maquinaria que se emprega diariamente para a súa impresión.
Tras facer unha breve parada para xantar nas Termas, continuamos a nosa viaxe cara ao Museo Provincial de Lugo. Alí explicáronnos datos sobre a Idade dos Metais, vimos algúns mosaicos e tamén entramos nunha sala dedicada a unha colección de torques atopados en Galicia, entre eles o de Burela. Finalmente, observamos unha colección de retratos e autorretratos.
Ata aquí a nosa saída!
Podedes ver máis imaxes AQUÍ.
Noa Burgos Pernas - 3º ESO A
.jpeg)
Nacido no concello de Xove, estudou o ensino primario e secundario en Xove, o bacharelato en San Cibrao e o ciclo superior de Administración e Finanzas no IES Perdouro. Titulado en Xornalismo pola Universidade de Santiago, agora está ampliando estudos a través dun Mestrado en Comunicación.
Desde 2016 dirixe un programa radiofónico de contidos musicais: o Grandes Vozes. O alumnado de 1º de ESO participou activamente no coloquio e posteriormente fixemos exposicións escritas sobre a actividade.
En conxunto, coincidimos nas nosas valoracións. Para Luís Méndez "Marco é unha persoa que ten moito mérito; é un exemplo a seguir. A pesar de que padece un glaucoma que case non lle deixa ver, foi capaz de completar os estudos e é capaz de levar unha vida case normal, sen renderse nunca".
Pola súa parte, a Andrea Maseda o que máis a sorprendeu foi que "xa nacera cego e que lograse obter o título de Bacharelato en catro anos". Outros compañeiros e compañeiras fixéronse máis na aplicación do programa "Voice over", na sesión práctica sobre o código braille e mesmo na súa oratoria brillante.
Adrián Piqueras / Raúl Neira - 1º ESO A
Os emisarios de Cupido pasaron polas aulas a semana pasada para avisar que o seu servizo de mensaxería estará operativo a partir do xoves 15.
Adícalle
á persoa que aprecias uns dos teus mellores versos. Deixa a túa carta
na caixa instalada no hall de entrada. Non esquezas indicar o
nome completo do/a destinatario/a e o seu curso e envíao nun sobre.
Poderanse dirixir as cartas a calquera membro da comunidade educativa, sempre e cando estean escritas dende o respecto.
Tes ata o día 19 para mandar versos afectuosos a quen queiras.
O venres 9 de febreiro celebramos o festival de Entroido. Pasou o temporal e a choiva permitiunos rematar as actuacións.
Puxestes moita ilusión e creatividade neste festival. Foi un bo traballo de coordinación entre os grupos tanto para a coreografía como para os disfraces e decorados.
AQUÍ tedes as imaxes dun gran día!
Os gañadores foron:
É un posto supermeritorio, Hugo. Transmitímosche os nosos parabéns!
Vade ensaiando as vosas coreografías e entregando a música para que todo estea preparado para as actuacións.
Participarán 15 grupos de alumnado, 2 participantes individuais e un grupo de profesorado.
Xadrez
Damas
Cubo de Rúbik
Os campionatos de fútbol sala e balón cesto están a celebrarse nos recreos. No mes de marzo está prevista a gran final.
No gran día da festividade de San Xoán Bosco, faremos entrega dos premios aos campións e subcampións das modalidades de Xadrez, Damas e Rubik.
Son aínda moitos máis os centros educativos que se queren adherir e en Burela non imos ser menos. Abofé! Aquí tamén se fala galego!
No contexto do PLAN LIA de Bibliotecas Escolares (Lectura, Información e Aprendizaxe) convocouse o IX Concurso de Traballos por Proxectos 2022-23 baixo a coordinación (ou coa participación) da biblioteca escolar. A finalidade do proxecto, de carácter interdisciplinario, foi a elaboración dun invernadoiro para o centro. Realizouse dun modo DIY (Do It Yourself – Faino ti mesmo), para que o proceso fora exportable e cadaquén puidese construílo na súa casa. Instalóuselle tamén a infraestrutura necesaria (sensores de temperatura, humidade etc) para realizar unha plantación de vexetais totalmente ecolóxica, aprendendo sobre os mesmos no relativo á data de plantación, coidados, recolección, usos e incluso análise da súa forma. Para todo isto empregouse un sistema de traballo que combina a busca e tratamento da información, o método científico e a aprendizaxe baseada en proxectos, de xeito que o alumnado, ao ir superando os distintos obxectivos do currículo, observaba unha finalidade no seu proceso de ensino-aprendizaxe, traballando distintos temas transversais e adquirindo as correspondentes competencias curriculares. Este proxecto, que comezou coa idea de construír un invernadoiro, foise desenvolvendo de xeito que se acadaron moitos outros fins, por iso recibiu o nome de: Construímos unha estrutura xeodésica e plantamos un fractal? - Construímos un invernadoiro e plantamos unha coliflor?”
O proxecto comezou analizando as necesidades de crear un espazo para o cultivo de vexetais durante o período escolar no centro educativo, de xeito que se puidera levar a idea a outras persoas que quixeran facer o mesmo (DIY) e seleccionar cultivos para distintos fins. Neste proxecto o estudo das estruturas xeodésicas e dos tipos de cultivo foron o medio para acadar o fin. Tralo estudo das estruturas xeodésicas, comezouse a elaboración dun proxecto técnico que supoñía: deseñar e realizar o cálculo da estrutura xeodésica, deseñar a disposición das macetas/mesas de cultivo, elaborar os detectores de temperatura interior e os detectores de humidade para controlar o regado das plantas. Investigouse sobre os cultivos que se ían realizar, completando o traballo coa información facilitada polas familias, empregáronse as formas da natureza (coliflor, brócoli, col romanescu e suculentas) para estudar os fractais e utilizáronse as plantas aromáticas (lavanda, menta etc) para elaborar distintos tipos de xabón. Finalmente, procedeuse á difusión do proxecto e á realización de agasallos cos cultivos conseguidos e produtos elaborados.
A contía que recibiu o centro foi de 2000 € como se pode comprobar na resolución que fai pública a relación de centros premiados.
Por outra parte, co fin de recoñecer o esforzo realizado polos centros educativos na mellora da convivencia e do benestar emocional, convococouse o I Premio ConVivimos 2023 de convivencia e benestar emocional, para recoñecer aquelas actuacións e proxectos de carácter individual e/ou colectivas que implicaran un alto grao de compromiso coa mellora da citada convivencia escolar e benestar emocional. Para esta convocatoria presentouse un proxecto de todas as actividades relacionadas coa educación emocional que se realizaron no centro durante o ano pasado. Nestas actividades participou alumnado de todo o centro (ESO, BACH, FP) e colaboraron diferentes departamentos grazas á formación recibida no PFPP e á coordinación das profesoras Yolanda Fernández e Montserrat Seco, esta última a través do Programa de Educación Responsable. O alumnado recibiu sesións de Educación Emocional, realizou un estudo sobre emocións no IES Perdouro, construíu unha estrutura suspendida, redactou relatos e poemas, o Coro das Emocións interpretou varias cancións etc.
Ao IES Perdouro outorgóuselle polo proxecto #EmociónsNoPerdouro un áccesit, quedando no 4º posto dos 50 centros da comunidade autónoma que se presentaron nesta primeira convocatoria como consta na relación de premiados.
Agardamos ter sorte e, que á volta das vacacións de Nadal, algúns se animen a respondernos!
Perdourando de IES Perdouro baixo licencia Creative Commons Recoñecemento-NonComercial-SenObraDerivada 3.0 Unported License.
