Cartas para a eliminación da violencia contra as mulleres - 25N

 Cartas ao futuro do alumnado do 1º ESO A

Coplas en homenaxe a Carvalho Calero

Cantámoslles aos Maios!!!!

O alumnado de 2º de 3º de ESO estivo compoñendo unhas coplas en lingua galega coa súa profesora Belén. E aquí o resultado da creatividade en ocasión moi graciosa do noso alumnado.

Presentación Coplas Maios 2020

Rap do confinamento

Dende sempre a música actuou como o vehículo idóneo para a expresión e manifestación das emocións humanas. Nestes tempos de confinamento, de circunstancias insólitas nunca vividas, pedinlles aos meus alumnos de 4º que creasen unha letra e a interpretasen modo de rap, coa intención de que expresaran libremente todo aquelo que sentían e que ao mellor non verbalizaban.

O resultado foi extraordinario, e merecen todo o recoñecemento, non só polo gran potencial creativo, senón tamén pola actitude impecable, a conciencia que puxeron e a responsabilidade persoal que asumiron durante todo este proceso. Noraboa a todos!!

Aquí deixamos os raps por orde de lista.

Dolores Otero, profesora de música.

Semana dos Afectos Igualitarios

No ámbito da celebración da Semana dos Afectos Igualitarios, a Biblioteca e o EDLG desafían toda a comunidade educativa a elaborar uns versos cunha mensaxe sobre os afectos para o muro dos aloumiños.

Con esta atividade a Biblioteca e o EDLG pretenden fomentar a creatividade e imaginación dxs alumnxs.
Os versos máis orixinais terán premio. Valorarase a escritura creativa en galego así como a creatividade plástica da tarxeta. 
........................................................................................................
Os emisarios de Cupido estarán repartindo cartas o venres 14.
............................................................................................................
Adícalle á persoa que aprecias uns dos teus mellores versos. Deixa a túa carta na caixa instalada no hall de entrada. Non esquezas indicar o nome destinatario/a e curso.
Poderanse dirixir a calquera membro da comunidade educativa, sempre e cando estean escritas dende o respecto.
...............................................................................................................
Tedes ata o día 13 para mandar versos afectuosos a quen queirades.

Obradoiro de regueifa con Lupe Blanco

O venres 29 de novembro a regueifeira Lupe Blanco veu explicarnos como se facían as regueifas. Viña acompañada doutro regueifeiro chamado Óscar. Primeiro, crearon unha regueifa improvisada para presentarse. Cantaron cun bonito ritmo. Lupe Blanco explicounos que a regueifa podía ser unha danza ou un bolo que se repartía nas vodas. As xente xuntábase en grupos e cando un tiña pensada xa unha rima dicía: “Bomba!” e comezaba a meterse cos dos outros grupos. O outro grupo contestaba dicindo: “Bomba!”, cando tiña a reposta pensada.

Tamén nos contou que ela viña de Bergantiños. Seu bisavó tamén facía regueifas. Aínda que morreu hai máis de 30 anos. En Bergantiños tamén existe unha composicion chamada brindo, aínda que só hai un brindeiro que ten 93 anos. O número de regueifeiros é maior xa que quedan 11 ou 12.

Co paso do tempo, en vez dar un bolo daban bonecas. Algunhas delas tiñan cartos dentro. Despois, explicounos que as regueifas son coplas de catro versos nas que riman os versos pares. Normalmente as palabras máis importantes van na posición de rima.

A continuación, puxémonos en grupos e fixemos as nosas propias regueifas.

Pareceunos unha actividade moi divertida.

Accede á reportaxe fotográfica aquí.

Carlos Martins Sanyang, Iago Losada Fernández e Denilson Tavares Barbosa - 1º ESO B

Lapbook - Todos migramos para buscar unha vida mellor

Baixo o título TODOS MIGRAMOS PARA BUSCAR UNHA VIDA MELLOR, o alumnado de 1º de ESO de Reforzo de Lingua plasmou un traballo colaborativo e de investigación nuns lapbooks interactivos segundo as orixes de cada un deles. Trazaron a súa viaxe dende a orixe ata o destino final, Burela.

Son vivencias persoais recompiladas nestres libros despregables en tres categorías:

1. do mundo rural ao mundo urbano, 
2. dentro dun país
3. dun continente ao outro.

Con mapas, liñas do tempo, fichas e versos, cada alumno explicou a súa viaxe así como os seus sentimentos a través da súa propia historia vivida.

Magnífico traballo de creatividade, contruíndo a aprendizaxe coas mans!!!!

Podedes ver o vídeo a continuación:

                                                               

Obradoiro con Carlos Negro

Este luns día 1 abril tivemos un obradoiro na biblioteca do noso instituto, con Carlos Negro. Nesta actividade participaron os alumnos do club de lectura do IES Monte Castelo e a clase de 2º ESO A do IES Perdouro. En primeiro lugar, fixo unha pequena introdución falándonos dos distintos tipos de poesía que existen e leu diversos poemas de diferente temática, como por exemplo: amorosos, agresivos, humorísticos, melancólicos... Logo, por grupos, creamos uns poemas a partir duns carteliños que nos daba onde se mostraban ideas que podiamos tomar para o poema. Estes textos servíronnos de inspiración. Deixounos uns minutos para poder redactar o poema. Previamente díxonos que non tiña por que rimar nin por que ter sentido e un tempo despois, diante de todos, lemos os poemas. En xeral, todos os poemas estaban xenial. Na miña opinión, o obradoiro foi moi interesante e divertido.

Accede a reportaxe fotográfica aquí.

Saray Barro Rodríguez – 2º ESO A

Obradoiro de poesía con Carlos Negro

Carlos Negro estivo impartindo esta mañá na biblioteca do IES Perdouro de Burela un obradoiro de creación poética destinado ao alumnado dos institutos de Burela. Asistiu alumnado de 2º de ESO do IES Perdouro e alumnado do clube de lectura do IES Monte Castelo.
O poeta abriu o obradoiro cunhas lecturas dramatizadas de diferentes poemas co obxectivo de que o alumnado reflexionara sobre o que entende por poesía. En definitiva, a poesía emociona, comunica algo moi persoal e de xeito máis fermoso. O alumnado tivo logo que compoñer o seu propio poema a partir dalgunhas pautas: petiscos, medo, fórmulas maxistrais, haikus ...
O alumnado foi capaz de dar sentido as palabras grazas a escritura poética.

Accede a reportaxe fotográfica aquí.

Actividade de escritura creativa

Os alumnos de 1º de ESO fixeron unhas greguerías en Lingua Castelá relacionadas coas festividades do Nadal que ilustraron con debuxos feitos a man. Aquí tedes o resultado do seu traballo.